1. Stunde: Wir haben unsere iPads bekommen und die ersten Einstellungen gemacht.

2. Stunde: Danach haben wir das iPad mit dem Apple Pencil und der Tastatur verbunden.

3. Stunde: Als nächstes haben wir die letzten fehlenden Apps installiert.

4. Stunde: Von den 9.-Klässlern wurden uns Goodnotes und weitere Schulapps erklärt.

5. Stunde: Wir haben über das Recht am eigenen Bild gesprochen und Ordner für die Fächer erstelllt.

6. Stunde: Am Ende haben wir Kahoot über unsere iPads gespielt. Es ging um die Regeln im Umgang mit dem iPad.

von Yahya und Sophia